Учитель-логопед

Проводит диагностику обследует учеников, чтобы выявить нарушения устной и письменной речи, фиксирует результаты в речевых картах. Организует и ведёт занятия проводит индивидуальные и групповые коррекционные занятия для исправления звукопроизношения, развития фонематического слуха, лексики, грамматики, связной речи, навыков чтения и письма. Помогает преодолевать учебную неуспеваемость, связанную с речевыми проблемами, работает над тем, чтобы трудности с речью не мешали осваивать программу по русскому языку и другим предметам. Консультирует педагогов и родителей объясняет, как поддерживать ребёнка с речевыми нарушениями, даёт рекомендации по работе дома и в классе. Взаимодействует со специалистами участвует в работе психолого‑медико‑педагогического консилиума (ПМПк), сотрудничает с психологом, дефектологом, учителями. Ведёт документацию составляет планы работы, расписание, журналы учёта занятий, отчёты, заполняет речевые карты. Проводит просветительскую работу рассказывает педагогам и родителям о профилактике речевых нарушений, знакомит с приёмами развития речи.

Дисциплинированность исполнение своих должностных обязанностей. Соблюдение правил установленных в образовательном учреждении.