Учитель-логопед

Диагностика. Логопед обследует ребёнка: проверяет звукопроизношение, фонематическое восприятие, словарный запас, грамматический строй и связную речь. На основе результатов определяет структуру нарушения и планирует коррекцию. Коррекционно-развивающая работа. Проводятся индивидуальные и групповые занятия, чтобы развить речевые навыки и преодолеть нарушения. Профилактика. Специалист консультирует педагогов и родителей, помогает создать в школе речевую развивающую среду. Консультирование и сопровождение. Логопед работает не только с детьми, но и с другими участниками образовательного процесса: учителями, воспитателями, родителями. Он помогает выбрать образовательный маршрут, развивает коммуникативные компетенции, участвует в работе школьного психолого-педагогического консилиума.

дисциплинированность, креативность, исполнительность